Session Information
PRE_F8, Preconference; Paper Session F8
Paper Session
Contribution
Method
Expected Outcomes
References
Banks, J.A. 2001. Cultural diversity and education: Foundations, curriculum and teaching. 4th ed. Boston, Mass: Allyn & Bacon. Bunar, N. 2001. Skolan mitt I förorten – fyra studier om skola, segregation, integration och multikulturalism. Stockholm: Brutus Östlings bokförlag symposion. Crang, M. & Cook, I. 2007. Doing ethnographies. Los Angeles: Sage. Evans, M. 1988. Participant observation: The researcher as research tool. In Eyles, J. & Smith D. M. (eds.) Qualitative methods in human geography. 197–218. Jokikokko, K. 2005. Perspectives on intercultural competence. In Räsänen, R. & San, J. (eds.) Conditions for intercultural learning and co-operation. Finnish educational research association. Research in educational sciences 23, 89–106. Koskela, H. 2002. Lola Odusoga -sukupolvi ja värisokeat lapset – Helsingin ”monikulttuurisuustaskut” metropolin rakennuspaikkoina [The Lola Odusoga generation and "colour blind" children – ”multicultural pockets” in Helsinki as a building sites of the metropole]. In Keskinen, V., Tuominen, M. & Vaattovaara, M. (eds.) 2002. Helsinki – pohjoinen metropoli: 16 ajankohtaisnäkökulmaa Helsingistä suurkaupunkina. Helsingin kaupungin tietokeskus. 207–224. Lepola, O. 2000. Ulkomaalaisesta suomenmaalaiseksi: Monikulttuurisuus, kansalaisuus ja suomalaisuus 1990-luvun maahanmuuttopoliittisessa keskustelussa [From a "foreign person" to a "Finnish person": Multiculturality, citizenship ja Finnishness in the 1990’s immigration policy discussion]. Suomalaisen kirjallisuuden seuran toimituksia 787. Löytty, O. 2004. Meistä on moneksi [It takes all sorts]. In Lehtonen, M., Löytty, O. & Ruuska, P. 2004. Suomi toisin sanoen. Tampere: Vastapaino, 221–246. Miettinen, M. 2001. ”Kun pittää olla vastaanottamassa sitä kansainvälistymistä”: pohjoiskarjalaisten luokanopettajien käsitykset monikulttuurisuuskasvatuksesta. [Well you have to be receiving internationalisation”: North-Carelian classteachers’ ideas about multicultural education] Joensuun yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja 67. Raento, P. & Husso, K. 2002. Cultural diversity in Finland. Fennia 180 (1–2), 151–164. Rex, J. 2004. Multiculturalism and political integration in the modern nation-state. In Rex, J. & Singh, G. (eds.) Governance in multicultural societies. Aldershot: Ashgate. 36–48. Talib, M-T. 2005. Eksotiikkaa vai ihmisarvoa: Opettajan monikulttuurisesta kompetenssista. [Exotics or human dignity: About the multicultural competence of a teacher]. Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia 21. Tiryakian, E.A. 2004. Assessing multiculturalism theoretically: E Pluribus Unum, Sic et Non. In Rex, J. & Singh, G. (eds.) Governance in multicultural societies. Aldershot: Ashgate. 1–18.
Search the ECER Programme
- Search for keywords and phrases in "Text Search"
- Restrict in which part of the abstracts to search in "Where to search"
- Search for authors and in the respective field.
- For planning your conference attendance you may want to use the conference app, which will be issued some weeks before the conference
- If you are a session chair, best look up your chairing duties in the conference system (Conftool) or the app.