The project “Swiss Federal Survey of Adolescents, Main Indicators ch-x” initiates a long-term monitoring of Swiss youth in the fields of education, politics, and health behaviour. The target population are Swiss adolescents who are 19 years old, and it is planned that the survey will be conducted every four years in order to permit a longitudinal analysis of the Swiss youth.

The theoretical framework is interdisciplinary, applying an adapted capability approach (Sen 1985; 1987; 1993; 1999), which is a normative paradigm for the evaluation of individual well-being.. In this project, the capability approach is enriched with concepts of self-perception, values, and actions in different contexts.

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